Доход не бывает без хлопот. Что вы узнаете из этой книги
У всякого товара есть цена
Деньги - средство для оплаты товаров и услуг. Цена товара показывает, сколько денег нужно заплатить, чтобы товар приобрести. Сдача -это разница между деньгами, которыми расплатился покупатель, и ценой
купленного товара. Как расплачиваться на кассе. О чём может рассказать чек. В чеке отражаются цена товаров , стоимость покупки и размер сдачи.
Объяснять, как оплачивают товары и услуги;
Определять размер сдачи при осуществлении покупки.
Экскурсия в магазин;
Игра «Магазин» и другие сюжетно-ролевые игры на тему пред-
приятий сферы услуг.
Что нужно знать, чтобы товары покупать?
Свойства товаров: цена и качество. Зависимость цены от качества товара, от затрат на его производство, доставку. Покупатель имеет право на покупку качественного товара. Это право закреплено законом. Чек как документ, подтверждающий покупку. Реклама как источник информации о различных товарах и услугах. Нужны ли нам на самом деле те товары, которые рекламируются? Вдумчивый покупатель. Выгодная покупка. Выбор товара в зависимости от его цены и качества, от его необходимости для удовлетворения потребностей семьи или её членов.
Универсальные учебные действия:
Устанавливать зависимость между ценой и определяющими её факторами;
Выделять существенные характеристики товара.
Игры: «Магазин», «Выгодно покупателю - выгодно продавцу»;
Исследования: «От чего зависит цена молока», «От чего зависит
цена табурета», «Цена и качество товара в различных магазинах»,
«Где выгоднее покупать», «О чём нам говорит реклама: правда и вымысел»;
Изготовление упаковки для подарка.
Доход не бывает без хлопот
Доходы семьи - деньги, которые поступают в семью. Заработная
плата, пенсия, стипендия, пособие. Расходы семьи - деньги, которые тратит семья на нужды (потребности) всех её членов. Бюджет семьи - соотнесение доходов, расходов и сбережений. Учёт доходов и расходов. Банк как место сбережения и накопления денег. Хранение и вклад денег в банке. Кредит - это денежные средства, которые люди берут у банка в долг на определённый период с уплатой процентов банку за пользование кредитом.
Универсальные учебные действия:
Производить выбор товаров в условиях ограниченности семейного
бюджета;
- осуществлять простейшие экономические расчёты;
Планировать результаты экономии и бережливости.
Практическая и игровая деятельность:
Составление семейного бюджета, составление личного бюджета;
Нарисовать своё «изобретение» для получения воды, электричества
или тепла;
Экскурсия в банк;
Игры: «Банк», «Кредит и предприниматели»;
Рисование банковской карты.
«Дом невелик, да лежать не велит»
Семейное хозяйство. Собственность личная и семейная. Потребности семьи.
Распределение обязанностей в семье. Вклад каждого члена семьи в домашнее хозяйство. Экономия и бережливость. Экономить - значит получить возможность приобрести другие блага на неизрасходованные средства. Что
нужно экономить в доме (электроэнергию, воду, тепло). Способы экономии: стараться сокращать расходы воды, электричества, тепла; использовать приборы и устройства, помогающие экономить; изобрести новые источники получения электричества, воды, тепла.
Универсальные учебные действия:
Планировать результаты экономии и бережливости;
Взаимодействовать и договариваться в процессе игры.
Практическая и игровая деятельность:
К концу обучения в 3 классе ученик узнает:
О деньгах и их роли в жизни человека и общества;
О доходах и расходах в семье;
О формировании бюджета семьи.
К концу обучения в 3 классе ученик сможет научиться:
Составлять свой бюджет;
Отличать российские деньги от иностранных;
Рассчитывать стоимость покупки и размер сдачи.
4 класс (34 ч)
Богатство и бедность
Как создаётся богатство. Источники богатства государства: природные ресурсы (земли, полезные ископаемые, реки, леса). Источники богатства человека: результаты трудовой деятельности, знания, умения, предприимчивость. Открытия и изобретения. Создание новых технологий.
Проявлять бережное отношение к вещам, предметам труда
людей;
- осуществлять действия самообслуживания, хозяйственно-бытового труда;
Практическая и игровая деятельность:
Игра «Служба быта»;
Встреча с человеком интересной профессии;
Экскурсия в школьную столовую;
Экскурсия в библиотеку;
Темы проектов: «Как создаётся произведение искусства», «Что
и как производят на заводе», «Трудовые награды в моей семье».
Как товары производят
Чтобы товары появились, нужны материалы, инструменты, а также мастера, которые бы сделали товар. Всё, что необходимо для производства товаров, - ресурсы. Природные ресурсы - материалы, которые даёт природа: земля, вода, растения и животные. Материальные ресурсы - это оборудование, инструменты и материалы, сделанные руками человека, необходимые для производства товаров. Трудовые ресурсы - это мастера, люди, которые создают товары. Важность труда людей разных профессий. Производители - люди, которые создают (производят) товары. Продукт труда одного производителя может быть ресурсом для производства другого товара. Фабрика, завод - места, где производят товары.
Универсальные учебные действия:
Различать виды ресурсов;
Обосновывать важность взаимопомощи и сотрудничества производителей;
Уважать труд людей, обеспечивающих ресурсы для производства
необходимых товаров.
Практическая, игровая и исследовательская деятельность:
Прогулка в парк за природным материалом;
Изготовление изделий из природного материала для подарка;
Игры: «Парикмахерская», «Поликлиника», «Супермаркет», «Яр-
марка»;
- экскурсия в магазин;
Экскурсия на почту;
Проекты: «Как рубашка в поле выросла», «Как хлеб к нам на стол
пришёл», «Родословная книжечки» и т. д.;
Рисование на темы проектов.
К концу обучения в 4 классе ученик узнает:
Основные виды ресурсов;
Как производят товары;
Почему налоги важны для существования государства.
К концу обучения в 4 классе ученик сможет научиться:
Определять ресурсы, необходимые для производства товара;
Объяснять важность меценатства и милосердия
Стоят последние погожие дни поздней осени. И паутина давно уже отлетела, и время дождей проходит, которых так ждет обезвоженная за жаркое лето земля. Заморосит, затуманит, подсушит, подморозит слегка, появится иней на ветках оголившихся деревьев, на крышах домов, но только взойдет солнышко - все растает, превратится в серебристые капельки воды.
Совсем стало пустынно на полях, тихо в деревне, непривычно пусто в небе, не ходят по сенокосам аисты, не стоят в болоте журавли, нет грачиных криков и мычащих коров, идущих на пастбище, переходя скоростную дорогу «Ольша - Велиж - Невель». Догадались, о чем и ком пойдет рассказ в этой статье?
Конечно же, речь пойдет о СПК «Крутое», расположившемся на пригорке, границы которого, как и всей деревни, так близко подходят к федеральной трассе.
При подъезде к повороту на Крутое взгляд останавливается на распаханном поле площадью в 30 гектаров. Когда-то, в 80-е годы, эти земли подлежали мелиорации, они засевались сельскохозяйственными культурами, впоследствии заросли травой, где был настоящий выгон скота. И вот снова, через несколько лет, - ровное поле с засеянными многолетниками. Отличная, хорошо обозначенная контурность поля, и кустам негде уже разрастаться. Сразу видно, что сделано все по-хозяйски.
А председатель СПК Надежда Петровна, лихо управляя новеньким автомобилем, показывала уже другие поля, что вокруг деревни, которые весной тоже будут распаханы, говоря при этом, что хватит им зарастать чертополохом. Они, как ни крути, все же лицо района. Ночью видишь огни « города», днем - раскинувшуюся большую деревню с вышкой сотовой связи, хорошей дорогой. Деревня во все времена была и богатой, и многолюдной, и престижной.
Сравним дореволюционное стихотворение поэта Случевского «Рассвет в деревне» с сегодняшним днем жизни селян. И увидим что-то такое, что изменило их жизнь, разорвало связь времен.
По длинному селу, сквозь дымку темноты,
Идет обоз с богатой кладью жита;
Вот ставни хлопнули: в окне старик седой
Глядит и крестится на первый луч рассвета;
А вот и девушка извилистой тропой
Идет к реке, огнем зари пригрета,
Готово солнце встать в мерцающей пыли,
Крепчает пенье птиц
под бесконечным сводом,
И тянет от полей гвоздикою и медом,
И теплой свежестью распаханной земли.
Крестьянская жизнь, крестьянский труд на полях, фермах от зари до вечерней зорьки. Мысль стучит, как метроном, как передать вот это ощущение грандиозности, неизмеримости человеческого труда? Когда рабочий день у работников ферм начинается в 4.15 утра, а вечером заканчивается в 20 часов. Как рассказать о людях, кто сейчас в мастерской собирает мотор для гусеничного трактора, кто находится за рулем в дороге, кто кормит, доит, кто не спит ночами, кто отвечает за вверенный коллектив, насчитывающий до 50 человек, кто сплотил его на решение поставленных задач в единое целое и преумноживший материально-техническую базу хозяйства в разы, следовательно, и материальный достаток каждого.
Сельскохозяйственно-производственный кооператив «Крутое» Надежда Петровна Бесшапошникова возглавляет с апреля 2007 года.
Несколько раз в разные годы приходилось бывать в этом хозяйстве: на отчетно-выборных собраниях, когда было горячо и жарко при всех руководителях, при нынешнем избранном председателе, где какие-то обвинения по поводу и часто без оснований лились рекой, и во время сенокосной поры, заготовки кормов, когда механизаторская братия стояла горой за своего председателя, ни на минуту не усомнившись в ее деловых и человеческих качествах. Да и сама Надежда Петровна никого не даст на растерзание.
«За своих работников я встану горой, никогда никого не дам в обиду. Хотя иногда приходится и самой коровенок подоить. Это жизнь. Но люди понимают свои ошибки и стараются все реже их допускать», - говорит она в беседе.
А вот, что сказала о руководителе заведующая центральной фермой Наталья Филипповна Терентьева, бывшая доярка, знающая нелегкий труд своих коллег не понаслышке: Натальи Григорьевны Новиковой, Татьяны Анатольевны Курышевой, Нины Николаевны Шиликовой, обслуживающих каждая в своих группах по 50 коров.
«Наша Надежда Петровна - золото, а не человек. Если бы не она, ничего бы у нас не было. В этом году, весной, в стенах коровника развалились плиты. Надо было срочно переводить коров на летнюю площадку. В то же время стало понятно, что ферма, построенная в 70-годы, подлежит капитальному ремонту. Сейчас, как видите, на ферме сухо, чисто, комфортно, доярки работают на совесть. Рабочий день насыщен: подоить, накормить, напоить малышей-теляточек (это входит в обязанности телятницы Тамары Дмитриевны Ананьевой.) Как накормишь, так и надоишь. У меня уже давно пенсионный возраст, но уходить не собираюсь. Все здесь родное. Сама справляюсь и с включением, и выключением молокопровода, и с холодильным оборудованием. Бывает, и время в бытовке скоротаю. Полы, стены, окна утеплены. И чайку приготовим с домашними пирогами и вареньем, и отдохнем, можно даже прилечь на кушеточку. Надежда Петровна обещает установить нам душевую кабинку».
Проходим с председателем СПК Н.П. Бесшапошниковой и главным зоотехником А.Н. Прохоровым по ферме, сразу видно, гордятся они сделанным, удовлетворены проделанной реконструкцией. Такой порядок сейчас редко где увидишь. Каждый из работников занят своим делом. Н.Н. Будан работает на транспортере по удалению навоза, Андрей Захаренко и его сменщик Александр Владимирович Самсонов подвозят на тракторе сено, раскладывая его по рядам. Сено не прелое, душистое, пахнущее разнотравьем. Его коровы поедают вдоволь без всяких ограничений. Все заготовленные корма высокого качества, их в достаточном количестве. Всего в хозяйстве на одну условную голову скота приходится по 24,8 ц к.ед. Это означает, что животным обеспечена сытная зимовка и теплое стойловое содержание, что позволяет даже в запуск коров надаивать до 7 килограммов300 граммов молока на корову с жирностью от 3,9 до 4,3 процента.
На новотельную корову выдается 2 кг концентрированных кормов и 0,5 кг подсолнечного жмыха, сена и сенажа - сколько съедят. Коровы упитанные, легко контактируют даже с чужим человеком, подставляя свои лобики для ласки. На данный момент агропредприятие имеет 200 тонн добротных концкормов, которых будет достаточно до пастбищного периода. Сено и сенаж в упаковке привезены с полей и находятся возле ферм под навесом или в скирдах. Корма - в избытке, поэтому смело можно продать 200 тонн сенажа и 100 тонн сена.
Горюче-смазочных материалов завезено с учетом годового потребления.
Хозяйство не закредитовано, живет на средства, получаемые от реализации молока. Выплачивается ежемесячная зарплата, к концу года получат члены кооператива и тринадцатую заработную плату.
В СПК действуют три фермы, которые каждый год не только ремонтируются, ведь все постройки 70-х годов, но и реконструируются, как центральная ферма в деревне Крутое. Вот о ней и хочется подробнее рассказать, потому что то, что сделано на ферме, под силу не каждому хозяйству.
Ферма рассчитана на 200 голов: 150 коров с 23- мя нетелями случного возраста и 20-ю телятами-малышами. Мишка с Гришкой, быки-производители, подкармливаемые хлебом, принесенным из дома лаборантом-осеменатором Натальей Дмитриевной Володченко или кем- то другим из работников, стали совсем ручными с добрыми глазами и протянутыми головами к людям.
Затрачено на реконструкцию фермы 3,5 миллиона рублей, а ежегодно капвложения - до 6 миллионов рублей.
Что же поражает на ферме? Заменены сгнившие деревянные полы. Сделали подсыпку песком, каждая машина песка стоит 2,5 тысячи рублей. Произвели заливку цементом толщиной 10 сантиметров, которого пошло 40 тонн, а наверх уложили резиновые маты размером 1,90х 1,20. Стоимость такого коврика 2150 рублей, а их уложено 175 штук. Для малышей-теляток сделали новые деревянные полы. А только что рожденные лежат в клетках на сухом сене, где и тепло, и сухо, и комфортно.
Полностью убраны старая привязь, водопоение, транспортеры, заменены окна, ворота, отремонтированы стены, сделана побелка. Для закрепления транспортера и других целей приобретено 5 километров арматуры на сумму 615 тысяч рублей. Сделан новый ввод для подачи воды, для этого была прокопана траншея от колодца через поле к ферме и уложены новые трубы. Ржавого металла на ферме нет. Водопоение сделано так, что вода в железных глубоких лотках стоит на уровне головы коровы, постоянно пополняясь и освежаясь.
Заменены 40 окон размером 1,85х 1,50. Сами рамки сделаны из металлических уголков, а окна - из поликарбоната. Кирпичные стены по всему периметру под старыми окнами просто высыпались, можно было руку просунуть. Сейчас они заложены блоками. Двери - железные, надежные, крепкие.
Подъезды сначала были утрамбованы песком, а затем уложены железобетонными плитами.
Молоко не касается рук доярок, оно бежит по молокопроводу, проходя фильтрацию, попадает в холодильное оборудование. А затем каждое утро отправляется на Ярцевский молочно-консервный завод.
Надежда Петровна, рассказывая о том, как в короткий срок хозяйству удалось сделать такую реконструкцию, не переставала восхищаться бригадой строителей из Белоруссии, работавших каждый день без выходных, зачастую до 3-х утра, и своими мужчинами, помогавшими во всех работах, и своим сыном Владимиром, главным инженером, приехавшим из Смоленска на помощь матери. Под его руководством смонтировано все оборудование, наведен порядок в мастерской, на площадках. Молодой, целеустремленный, рукастый, справляется за троих, мыслящий неординарно. Вот и на день приезда в хозяйство Владимир работал на ферме в деревне Осиновица на установке дверей.
«Мои дети - моя опора. Они меня никогда не бросят ни при каких обстоятельствах, - с гордостью говорила Надежда Петровна. - Я и лета не видела: и на зорьке я здесь, и вечером, и в полночь, думала, не выдержу. Но спасибо всему коллективу СПК за поддержку, понимание и помощь. Таких людей, добрых и отзывчивых, еще надо поискать».
- Надежда Петровна, на вашу ферму можно привезти делегацию самого высокого уровня, проводить любые семинары, стыдно не будет, это уже точно!
По совету главного специалиста Администрации района Галины Владимировны Зубковой мы посетили витебское хозяйство «Рудаково», посмотрели что и как, а потом что-то взяли на вооружение, что-то додумали сами и получили результат. Я благодарна Николаю Алексеевичу Бакалову, начальнику Велижского РЭС, Галине Владимировне Зубковой и многим другим, кто не тормозил нашу работу, а продвигал ее. Свет, вода, мойка, холодильное оборудование, навозоудаление, молокопровод, летняя дойка, ставшая нам 260 тысяч рублей, - все это удалось сделать в течение лета и закончить в октябре этого года. Но это не все.
В наших планах сделать новую крышу с вентиляционным коньком, совершенствовать канализацию и обустроить душевую для обслуживающего персонала.
Чуть отъехав от фермы, остановились у мастерской. Не без гордости хозяйка колхозного двора показывала новые ворота, заделанные окна, стоящие в ряд новенькие МТЗ, есть здесь и гусеничный трактор со снятым мотором, подлежащим капитальному ремонту. В цехе механизации чисто, везде порядок, никаких сквозняков.
А на машинном дворе стоит недавно купленная новая тележка для вывозки удаленного навоза, приобретен новый трактор МТЗ-82 с малой кабиной для въезда в ворота фермы с сеном и сенажом. А вообще для работы на фермах есть три трактора. Можно смело говорить, что вся техника приобретена в период руководства СПК Бесшапошниковой Н.П. Восстановлена бочка для отсасывания канализации независимо - в частных домах или на фермах. Забетонирована площадка для мойки тракторов, машин. Одних только тракторов более десятка, есть и старенькие, но стоят они как резерв для запасных частей.
Рядом с зернохранилищем - новый склад для хранения прицепной и навесной техники, вся она к весне вычищена, смазана. Здесь тоже и окна заменены, и ворота железные, и новая кровля из металлопрофиля. Все старые постройки, портящие общую картину, будут снесены.
Члены СПК могут не по рыночной цене купить в хозяйстве и зерно, и выписать сено, если вдруг его не хватит на свою корову. Все это бесплатно привезут ко двору. Такая забота руководителя позволяет держать в деревне коров, которых насчитывается около 40 голов.
Думает Надежда Петровна приобрести разбрасыватель органических удобрений. Поля распахиваются, значит, будет и хороший травостой, и горохо-овсяная смесь, которая так любит здесь расти и давать отличный урожай. Главное, чтобы цена молока соответствовала реальной жизни. Это пока единственный доход агропредприятия, не считая продажи органики, которую реализовали в этом году на 150 тысяч рублей, кормов - на 300 тысяч рублей.
Есть мечта у председателя построить молокопровод на третьей ферме в д. Конец.
Проведя в СПК «Крутое» полдня, поняла, что на таких руководителях земля держится. Экономист по образованию, Надежда Петровна знает цену каждой копейке, не бросая слов на ветер, продолжает развивать хозяйство, понимая, что без него людям некуда деваться. «Удержать бы все, что есть, а потом дальше идти вперед. Кадры есть, но требуются ветврач, механик, еще один зоотехник. Ведь в планах руководителя создать откормочную базу для КРС, а для этого снова нужна реконструкция бывшей свинофермы. И как сказала она, к лету обязательно отремонтирует три квартиры для новоселов.
Колеся с Надеждой Петровной на новеньком джипике по проселочным дорогам хозяйства, еще раз смогла убедиться в ее целеустремленности, оптимизме, любви к родным местам, где она родилась, выучилась и состоялась как личность, как руководитель, для которого вся жизнь - это борьба за процветание агропредприятия, а значит, и всех, кто в нем работает. «Люблю свои владения: поля, ручейки, перелески, людей. Их разделить нельзя. Все до боли родное, не уничтожать, а беречь надо. И сколько у меня хватит сил, я до конца буду отстаивать интересы людей», - на прощание сказала председатель СПК «Крутое» Бесшапошникова Надежда Петровна.
PS : Пока готовился номер в печать, стало известно, что деньги за разбрасыватель органических удобрений уже проплачены. В планах — приобрести минеральные удобрения для весеннего сева, а овес уже закуплен.
SECRETS OF WEALTHY PEOPLE: 50 TECHNIQUES TO GET RICH
Copyright © David Stevenson.
First published in the English language by Hodder and Stoughton Limited
Перевод ЗАО «Компания ЭГО Транслейтинг»
Что вы узнаете из этой книги
Почему мы экономим, покупая дорогие вещи? – см. главу 6
«Правило 72»: как создать капитал, не пользуясь калькулятором? – см. главу 9
Когда начинать формировать свой пенсионный капитал? – см. главу 10
Как защититься от неизвестности? – см. главу 13
Открытие нового бизнеса или стартапа – как свести риски к минимуму? – см. главу 19
Как догнать собственные планы на богатство? – см. главу 38
Как спасти свои сбережения от посягательств правительства? – см. главу 43
Чем опасны неизменно высокие доходы? – см. главу 44
Можно ли управлять своим ипотечным кредитом? – см. главу 49
В этой книге СЕКРЕТОВ есть пиктограммы, предназначенные для того, чтобы помочь вам быстро и легко ориентироваться в тексте. Они представляют собой следующие символы.
Каждая глава содержит вдохновляющие цитаты знаменитых личностей. Они знакомят с различными точками зрения и помогают понять практическую пользу каждого Секрета.
Кроме того, каждая глава содержит описания нескольких стратегий, включающих способы применения каждого Секрета на практике.
В конце каждой главы вы найдете блок «Подведем итоги». Информация в нем поможет вам выделить главную мысль главы – и еще раз осознать прочитанное.
Вы также увидите нумерацию справа от текста на каждой правой странице. Это дает возможность отмечать успехи по ходу работы с книгой – или время от времени возвращаться к главе, которую вы сочтете полезной или вдохновляющей.
Введение
Кто сказал, что это просто?
Абсолютно не важно, прав ты или не прав.
Важно лишь то, сколько денег ты зарабатываешь, когда прав, и сколько теряешь, когда ошибаешься.
Джордж Сорос
Возможности в бизнесе похожи на автобусы:
если одна из них упущена, то всегда будет следующая.
Ричард Брэнсон, основатель корпорации Virgin Group
Ваша жизнь должна сконцентрироваться на максимизации объективности.
Чарли Мангер, известный экономист, инвестор
Многие думают, что если будут копить деньги, то обезопасят себя. Если деньги являются вашей ЕДИНСТВЕННОЙ надеждой на независимость, вы никогда ее не добьетесь. Единственная реальная защита, которую человек может иметь в этом мире, – это резерв знаний, опыта и способностей. Без этих качеств деньги практически бесполезны.
Генри Форд
Повышенный интерес к любому делу незаменим, если вы действительно собираетесь преуспеть в нем.
Чарли Мангер
Доход не бывает без хлопот!
Эта книга поможет более осмысленно подходить к накоплению капитала на протяжении вашей (хотелось бы надеяться!) долгой жизни. Она основана на реальных фактах, пессимистических экономических расчетах и долгих беседах с успешными предпринимателями и инвесторами. Книга не сделает вас богатыми моментально, но может изменить мышление и помочь стать более обеспеченными.
С возрастом приоритеты меняются, поэтому здесь – несколько частей, которые относятся к разным этапам жизни человека:
В первых главах мы рассмотрим основные мысли, которые помогают сохранять и накапливать богатство.
Затем обсудим стратегии и идеи, которые помогут молодым инвесторам в возрасте от 20 до 30 лет. В этих главах описываются рискованные предпринимательские идеи.
Далее переходим к следующей возрастной категории – 40 и 50 лет – когда мы серьезно беремся за дело накопления богатства. Этот блок завершают несколько глав, в которых изучаются проблемы, стоящие перед пожилыми инвесторами на пенсии или на пороге выхода на заслуженный отдых; здесь же рассматривается множество рисков на пути сохранения финансовой устойчивости и благосостояния.
В последних главах внимание сосредоточено на простых советах, полезных в любом возрасте. Эти практические идеи и модели поведения помогут сэкономить деньги и сосредоточиться на том, что гарантированно способствует созданию капитала.
Вот что дает эта книга!
Каждая глава начинается с ярких высказываний знаменитых инвесторов и легендарных бизнесменов: Чарли Мангера, Джорджа Сороса, Генри Форда. Вы увидите, что секретов в списке не так уж много. Это все довольно простые, очевидные вещи.
Есть множество книг, рассказывающих о том, как быстро разбогатеть. В них, как правило, имеется хитроумный план, построенный на нескольких базовых стратегиях, которые, в свою очередь, основаны на одном из «прогнозов» на будущее.
А вот мой секрет: никто не может предсказать будущее и сказать, станут ли богаче читатели этой книги.
Я познал на собственном горьком опыте, что мир, в котором мы живем, – это беспорядочное, шумное, хаотичное место без конкретной формы или структуры; он полон ужасных идей, возникающих с печальной регулярностью. В этом шуме появляются определенные сигналы, на которые стоит обратить внимание (ниже мы поговорим о них), но, в общем и целом, людям свойственно ошибаться – есть набор поведенческих шаблонов, из-за которых мы почему-то считаем, что можем понять смысл происходящего. В психологии есть соответствующий термин: тенденция к чрезмерному эгоизму. Он означает, что человек считает разумным и обоснованным свой взгляд на беспорядочное существование. Как правило, это не так. И плохо то, что тенденция к чрезмерному эгоизму сильнее всего проявляется, когда дело доходит до такой важной вещи, как деньги и благосостояние.
Время раскрыть следующий секрет. По моему опыту, подавляющее большинство богатых предпринимателей и инвесторов, с которыми я разговаривал и подружился, работают как проклятые. Ничто не может заменить упорную работу, трудолюбие и терпение. Сомневаюсь, что этот секрет кого-то удивит; думаю, это – насмешка над книгами о самопомощи, якобы предсказывающими чудесные пути к богатству. Таких путей нет, но есть множество вариантов и очень напряженная работа. А также тупики – время от времени.
Но вот еще один секрет. Богатые и успешные люди совершают очень глупые ошибки – снова и снова. Удивительно: чем люди богаче, тем более зациклены на себе, на собственных химерах. Они придерживаются твердого мнения о денежных вопросах, основанного на их огромном опыте. Но однажды допускают ошибку – и теряют большую часть денег, если не все. Ошибки из-за наивной веры в то, что можно предвидеть будущее, уничтожают богатство. Годы упорной работы обесцениваются в один момент – из-за глупых идей.
Тема урока: «Доходы семьи» 6класс
Тип урока: урок обобщающего повторения
Цель урока: повторить, закрепить, обобщить, систематизировать, углубить знания учащихся по теме «Доходы семьи».
Задачи урока:
1.предметная: проверить, повторить, обобщить, закрепить, систематизировать знания учащихся по данной теме;
2.метапредметная:развивать экономическое мышление, устную речь, память, способность применять имеющиеся знания в поисках проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач;
3.личностная: воспитывать чувство дружбы, товарищества, умения работать в коллективе, повысить интерес к обучению экономики;
Оборудование: ребусы, анаграммы, кроссворд, задачи, изображение представителей разных профессий, высказывание о доходах.
Ход урока:
1.Оргмомент.
Добрый день ребята, уважаемые гости. Я рада вас приветствовать на нашем сегодняшнем уроке экономики. За окном отличная погода, у нас прекрасное настроение и я думаю, что урок у нас с вами пройдет замечательно.
Поднимите руку, кто любит путешествовать? Я тоже очень люблю путешествовать и сегодня мы совершим путешествие в удивительный мир экономики.
Ребята, посмотрите на доску. Перед вами зашифрованная пословица, если на каждом листе переставить местами буквы так, чтобы получилось слово, то из слов получиться пословица, которая будет отражать тему нашего путешествия. Ну, что попробуем?
ДОХОД НЕ БЫВАЕТ БЕЗ ХЛОПОТ
А какова тема нашего путешествия? (Доходы)
Наше путешествие будет недолгим. И чтобы все и везде успеть, вы должны быть внимательными, правильно отвечать на поставленные вопросы, быстро поднимать сигнальные знаки, которые лежат у вас на столах. Вы работаете в командах: команда желтые, красные, зеленые. Вашу работу организуют капитаны команд и За каждое верно выполненное задание вы получаете 10 эконов. В конце урока каждая из команд заработает свой доход.
Итак, в путь, юные друзья!
2.Повторение изученного материала.
1.Объясните мне смысл нашей представленной пословицы?
(получение дохода требует усилий, затрат времени и труда.)
2.А какие пословицы вы еще знаете о доходах?
Ребята, а вы можете быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы?
1.Тогда для вас блиц-вопрос
1.Что такое доход?
Поступление денег в течение определенного периода времени.
2.На какие 2 группы делятся доходы
Реальные и совокупные
3.Зачем нужны доходы каждому человеку и семье?
Чтобы иметь возможность покупать то, что необходимо
4.Почему люди стремятся увеличивать доходы?
Чем больше доход, тем больше своих потребностей можно удовлетворить
5.Назовите основной вид дохода?
Заработная плата
6.Какие виды заработной платы вы знаете
Повременная, сдельная
7.Что влияет на величину заработной платы?
(риск, образование, степень сложности, ответственность, привлекательны ли условия труда)
8.Через несколько лет вы окончите школу и должны будете выбрать себе профессию. Несмотря на то что вы выберете разные профессии, в одном желании вы будете одинаковы – за свою работу вы захотите получать хорошую заработную плату. Как вы считаете, что вам нужно для этого сделать?
(хорошо учиться, развивать черты характера, которые требует будущая профессия, приобретать умения, навыки. Нужно выбрать такую профессию, чтобы в будущем ваш труд был кому-то нужен.)
Молодцы, вы получили свои первые эконы.
2.Работа с картиной
Посмотрите внимательно на картину и скажите представители каких профессий получают сдельную оплату труда? Почему?
Дровосек, парикмахер, каменщик, шахтер, так как результаты их труда можно измерить и нужно стимулировать получение большего объема продукции.
А представители каких профессий получают повременную оплату труда? Почему?
Учитель, сторож, милиционер, врач, потому что их работа разнообразна, нет возможности измерить результаты труда.
А вы являетесь представителями какой-либо профессии?
(да ученики, а плата за труд это оценки которые вы получаете. Чем лучше вы учитесь, тем больше зарабатываете)
Доходы ваши увеличиваются.
3.А сейчас для вас заморочки из бочки
Здесь мы проверим не только ваши экономические знания, но и математические
способности. Прошу капитанов команд подойти ко мне и взять по одной заморочки. На решение отводится 2 минуты.
1. 1. За 4 часа работы рабочим заплатили 64 экона. Сколько стоит 1 час их работы? Сколько денег получили бы рабочие, если проработали бы не 4 , а 7 часов? Как называется такая форма оплаты труда?
2. Папина зарплата - 270 эконов, а мамина в 2 раза меньше. Бабушка получает пенсию, которая в 3 раза меньше, чем папина зарплата. Кроме того, бабушкину квартиру сдают в аренду. Арендная плата на 24 экона меньше маминой заработной платы. Подсчитай доход семьи за месяц.
3. Папина зарплата в этом месяце – 290 эконов.Кроме того, он получил премию 200 эконов. 40% полученной премии он потратил на подарки жене, 30% -сыну и 30% дочери. Мама заработала 135 эконов. Подсчитайте доход семьи за месяц
Вы продолжаете преумножать свою доходную часть.
Физминутка.Наверное вы устали, пришло время восстановить силы.
Ну- ка, быстренько все встали,
Руки вверх скорей подняли,
Очень дружно потянулись
И друг другу улыбнулись.
На носочках походили
Вперед корпус наклонили
8 ку вмиг обрисовали
Сели встали, сели встали.
Ребята, я знаю, что вы отлично владеете навыками составления и разгадывания ребусов.
4.Предлагаю вам поупражняться в решении экономических ребусов
Отгадайте ребусы и узнайте какие существуют еще виды доходов.
(Пособие, стипендия, пенсия.)
Молодцы!
- Кто получает эти виды доходов?
Пособие – по уходу за ребенком
Стипендия – студенты
Пенсия – пенсионеры
5.По нашему кабинету развешены анаграммы. Решите их и скажите какое слово является лишним. Почему?
Редана – аренда, нисепя – пенсия, лапазрат – зарплата, осоиебп - пособие
Аренда, так как она не является видом дохода, а это возможность временно пользоваться чужим имуществом.
6. Определим верно ли утверждение, решив тестовое задание. Время выполнения 2 минуты.
1.Чем больше доход, тем больше своих потребностей вы сможете удовлетворить
(Верно)
2. Собственность – это основной источник дохода ( Неверно)
3.Для тех, кто работает очень хорошо предусмотрено дополнительное денежное вознаграждение, которое именуется премией (Верно)
4. Будет лучше, если все станут получать одинаковую заработную плату (Неверно)
5.Бедными называются люди или семьи, доходы которых недостаточны, чтобы удовлетворить самые необходимые потребности в пище, одежде, жилье. (Верно.)
6.Пособие выплачивается только многодетным семьям (Неверно)
7.Того, у кого есть собственность называют собственником (Верно)
8.Аренда – это возможность пользоваться своим имуществом (Неверно)
9.Процент – плата за пользование деньгами, взятыми в долг на определенный срок.
(Верно)
7.Разгадаем кроссворд наоборот.
3.Подведение итогов. Сегодня мы отлично с вами поработали, показали блестящие знания.Подсчитай свои доходы, заработанные сегодня на уроке. Какая команда стала победителем? Что помогло вашей команде выиграть? По количеству заработанных эконов, распределяются и оценки.
Что мы с вами сегодня делали на уроке, во время нашего путешествия?
4.Домашнее задание: написать сочинение – рассуждение
